《创造论》：IT企业家培训教材之一（免费下载）

软件销售的商业实施教材：IT企业家培训教材之二（免费下载）

客户服务的商业实施教材：IT企业家培训教材之三（免费下载）

如何开公司？：IT企业家培训教材之四（免费下载）

创业之路：IT企业家培训教材之五（免费下载）

您的企业上网了吗？：IT企业家培训教材之六（免费下载）

DFIT网络-工程师教材：IT企业家培训教材之七（免费下载）

DFIT创业-经典资料汇编：IT企业家培训教材之八（免费下载）

        有学历就有能力吗？没学历就不能出人头地吗？当今社会需要的是“能力”，更需要的是具有能力和创造性的全才！当您需要外语人才的时候，您就可以找到外语方面的专家；如果需要计算机的人才，你可以找到计算机的专家（详见：http://www.dfit.net）……。
       我国现行教育体制是以基础教育为本，强调必修课程是数学和英语，而西方的教育是围绕实用教育为出发点，培养实用型人才。然而，是不是只有学过大学数学和英语的人，才有创造性或去当经理呢？我们的回答是：学历只能告诉人们曾经掌握自然科学或社会科学某一领域的理论知识，他是培养职业经理的摇篮，通常不是他们所管理公司的所有者而是被雇佣来管理公司日常运作的人，经理的才能可以通过正规的教育和训练培养出来-职业经理人。
        而企业家，是具有非常的创新、敏锐，敢于冒险，敢于破坏和敢于建设的这么一种人。他们身上那种最可贵的创新精神是不能够通过学校教育培养出来的。翻一翻工业革命以来这两百年的近代史，无论是哪能个国家，那些创业成功者都有是杀出来的黑马，都是在别人料想不到的地方以别人做不到的方式，取得了别人料不到的成功。他们并不是说到哈佛大学或者斯坦福大学拿一个MBA，然后就能成为企业家的。企业家另一个特点是，他们的精神、素质和才能往往是不可以传承的，这就是为什么很多成功的大企业家，当老板老了或去世后，如果他们仍然对企业的管理、操作交给自己儿子的话，能够象父辈创业者那样成功的很少见。其中相当一部分公司垮掉了，以王安为例，王安是个很成功的创业者和企业家，王安老了以后以一种很典型的中国人的方式把公司传给自己的儿子，他的儿子不但是公司的所有者而且是管理者，但他们远不具备王安这样创业者所具备的聪明智慧，企业难以为继，而此时的王安已身患癌症做了手术，他不得不抱着残躯之体来收拾局面，后来王安很快就死掉了，随后王安公司宣布破产。
        由此看来，职业经理人与企业家具有本质的不同，但我们并不否定职业经理人在社会发展中所发挥的作用，但我们更关心企业家的培养、发展、成功的本质所在。
        东方IT研究院则是在总结基础教育和实用教育的基础上，以“创造论”为核心的创造性教育，是培养未来企业家的摇篮。未来的企业家应具备的形象：他是创新者、冒险家、战略家、政治家、竞争者、思想家、伦理家、领导者、学者、社会活动家的总和。
        所谓“创造论”就是自重地抓住工作的真正目的，为实现这一目的而以独立思想为基础进行新行动的学说。这里所说的“工作”并不是那种按照上级命令进行的简单机械运动，而是以自主的本性为基础的活动。那是一种使劳动者流汗，疲劳，但却觉得充满快乐和喜悦的活动。有人说：“人是为了快乐而生存”。然而什么是快乐呢？我们认为最令人高兴的是从工作中获得乐趣，而其他娱乐只具有从属的地位。
         为此，东方IT研究院近期推出《培养IT创业老板高级研修班》，其目的是根据中国人性的特点，综观世界市场经济发展的大趋势，走出小作坊单打独斗的狭隘思想，集国内外精英于一体，创出一条既符合国内外市场发展的需要，又能够实现自我的创造性培养人才的新思路、新办法。
        东方IT研究院的宗旨：人要以工作为基本出发点，创造性地适应环境，改变环境，找到自己与社会发展的最佳切入点。实现自己的人生价值，为人类社会的进步留下光辉的一页，最终实现人与工作的协调发展，人生与社会的共同繁荣！